150 школьников и 30 учителей из 8 городов области примут участие в обучении по теме «Технологии Интернета вещей - шаг к промышленной роботизации». В программе обучения теоретическая подготовка по управлению «умными вещами», программирование, дизайн-мышление, а также решение практических задач различных уровней сложности в области интернета вещей.
Первую «интернет-вещь» в 1990 году создал Джон Ромки, программист из Массачусетского технологического института. Джон подключил к компьютеру обычный тостер, а также научил кухонный прибор запускаться и отключаться с помощью компьютерных команд.
Сфера применения «Интернета вещей» (IoT) практически неограниченная. Телемедицина, банкинг, транспорт, сельское хозяйство – все больше отраслей промышленности и сфер деятельности человека охватывает система «умных устройств». Уральская ТПП, запуская этот проект, отвечает на запросы промышленности и бизнеса, для которых сейчас остро стоит кадровый вопрос, особенно в области цифровизации производственных процессов.
«Мы не случайно позиционируем наш курс, как первый шаг к промышленной роботизации. Это направление сейчас очень востребовано, но, увы, специалистов на предприятиях катастрофически не хватает. Между тем есть и увлеченные робототехникой ребята. Мы решили соединить их друг с другом. В рамках нашего проекта, со временем мы планируем решать реальные кейсы по запросам предприятий», - поясняет идею проекта Юлия Сметанина, руководитель Учебного центра «Института регионального развития при Уральской ТПП»
Партнерами проекта выступают:
- эксперты и специалисты ООО «МГБот». Компания предлагает образовательные решения в сфере «Интернета вещей» для учебных заведений и всех неравнодушных к IoT технологиям, робототехнике и электронике;
- Центр инноваций в образовании «Коперник» (г. Екатеринбург) (СРОО «Здоровые люди»). Центр - член Ассоциации участников рынка арт-индустрии, представитель гильдии Российских производителей образовательного оборудования;
- АНО ДПО «Институт бизнеса и информационных технологий». Институт реализует образовательные программы в области IoT технологий, робототехники и программирования.
«В недалеком будущем 71% рабочих мест будут связаны с цифровизацией, 65% нынешних учащихся будут работать по несуществующим на сегодня специальностям, 80% профессий будут требовать устойчивого владения компетенциями будущего – STREAM компетенциями. В связи с этим в настоящее время одной из важнейших задач системы образования является формирование компетенций будущего. В программе курса «Технологии Интернета вещей - шаг к промышленной роботизации» будут представлены технологии, способствующие формированию общих и профессиональных компетенций будущего»,- говорит Людмила Панкратова, методист Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района Санкт-Петербурга, автор сборников задач по «Интернету вещей».
Обучение пройдет с 16 по 20 августа на тренировочной площадке АНО «Институт регионального развития при Уральской ТПП».